曲玥、赵鑫：教育如何影响城乡收入差距——基于分位点测算教育禀赋效应与回报效应

摘要：本文基于中国城市劳动力调查数据（CULS），利用RIF-OB分解方法，从禀赋效应和回报效应两方面，实证分析受教育程度对不同收入分位点上城乡收入差距的影响。研究发现，2010-2023年，城乡间教育差距与收入差距未显著改善，城乡间本科及以上学历占比差距不断扩大。就教育对城乡收入差距的影响而言，2010年，主要是教育禀赋差异影响城乡收入差距；2016年和2023年，教育回报差异扩大了中低收入分位点上的城乡收入差距。进一步研究发现，相较于城镇户籍劳动力，农村户籍劳动力的教育代际向上流动效应较弱且未得到明显改善。城乡间教育代际传递效应的不同扩大了城乡间教育禀赋差异，不利于缩小城乡收入差距。城乡教育回报率变化存在差异，2016年以后，城镇户籍劳动力的教育回报率显著高于农村，特别是中低收入分位点上的城乡教育回报率差异有所扩大，教育回报差异成为阻碍城乡收入差距改善的重要因素。以教育发展来畅通向上发展通道、缩小收入差距，需要关注农村户籍劳动力的教育机会与教育公平，促进教育与劳动力市场相匹配，使劳动力能够获得与其受教育水平相称的回报。

关键词： 教育发展;城乡收入差距;分位点;教育禀赋效应;教育回报效应;

基金资助： 国家社会科学基金重大项目“人口高质量发展的内涵与实现路径研究”（编号：23&ZD182）； 国家自然科学基金专项项目“中国人口转变的独特性、经济影响及政策研究”（编号：72141310）；

全文阅读